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      爭當時代新人,勇擔時代使命

      思政課宣講通訊稿

      作者: 來源: 發布時間:2020-10-15 閱讀:1320
      2019年3月18日,習近平總書記主持召開了學校思想政治理論課教師座談會,總書記親自與思政教師開座談會,這在歷史上是第一次。持續深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,是當前和今后一段時期教育戰線的一項重要政治任務。2020年10月13日下午班會課,我校政治組蔡文嬌老師給全體高一年級學生上了一堂題為《爭做時代新人 勇擔民族復興大任》的思政課,帶領學生一起學習習近平總書記《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》重要文章精神。
      思想政治課既要高屋建瓴、視野寬廣,又要腳踏實地、不忘初心。本次思政課,蔡文嬌老師以中國共產黨建黨99年、中華人民共和國建國71年走過的光輝歲月引入,指出建國以來我國教育事業發生了質的飛躍。凡是過往,皆為序章,當前我們正處在“兩個一百年”的歷史交匯期,中國特色社會主義事業發展進入了新時代。習近平總書記強調:辦好思想政治理論課,就要解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題,對我們的老師、學生都提出了新的要求。

      辦好教育關鍵在教師,關鍵在于什么樣的老師呢?習近平總書記對新時代思政課教師素養提出了以下六點要求:政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正,做到這些,才能當好學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。思政課教學涉及馬克思主義,涉及黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史,涉及世界史、國際共運史,涉及世情、國情、黨情、民情……這樣的特殊性對教師綜合素質要求很高。要落實立德樹人根本任務的關鍵課程,思政課教師能承擔起這一重任嗎?蔡老師通過分享紀錄電影《一堂思政課》,帶領學生感受新時代思政課堂,領略新時代思政教師風采,講述思政課教師期待著以自己的靈魂去晃動學生靈魂的故事。緊接著,蔡老師分享了本校思政課教師的專業成長路徑,指出當代思政課教師學識扎實、與時俱進、追求創新,我們有勇氣、有信心、有能力擔起重任。



      我們的學生長在“第一個一百年”,奮斗在“第二個一百年”。我們個人與國家是命運共同體,蔡老師叮囑同學們,作為肩負國家富強、民族復興、人民幸福大任的新時代學生,需要深入學習領會新時代中國特色社會主義思想,不斷增強“四個自信”,厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。新時代思政課要體現思想性、理論性,更要有親和力、針對性。蔡老師以本次國內國際抗擊新冠肺炎疫情為例,向同學們講清思政課同學們需要自覺培養起政治認同、理性精神、法治意識、公共參與的四大核心素養不是束之高閣的高深理論,而是落在日常實踐中的思想和行為標桿;以抗疫專家鐘南山院士的講話,啟發同學們自覺思考“我要成為什么樣的人?怎樣成為這樣的人?成為這樣的人是為了什么?”。我們的學生,要成為能夠擔當民族復興大任的時代新人,要為了中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!痹谕瑢W們整齊響亮的朗讀聲中,這堂振奮人心的思政課結束了。
      這堂宣講課,將黨和國家的教育方針、習近平總書記系列講話精神在輕松愉悅的氛圍中拉近到學生身邊,課上真實生動的故事、引人深思的提問、鼓舞人心的激勵,讓高一學子對自己、對中華民族、對國家有了更強烈的信心,自覺將個人命運和國家命運緊密相連,把民族復興大任作為己任。立德樹人,是新時代賦予思政課、老師和學生們使命與職責,這短短的四十分鐘的思政課,只是一次開始。我們期待著,我們的老師、學生腳踏實地、仰望星空,不畏艱難險阻,爭當時代新人,勇擔時代使命!

      撰稿人:蔡文嬌
      2020年10月14日

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