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      同課異構 師展異彩

      作者: 來源: 發布時間:2020-11-19 閱讀:903
          為了進一步推進我校教研工作向縱深發展,增強教研工作的針對性和時效性,提升青年教師的教育教學能力。11月18日,我校初高中語文組共同舉行了“同課異構  師展異彩”活動。張騰月老師、李秋怡老師和陳蕊老師分別就諸葛亮《誡子書》開展了精彩紛呈的展示活動。
          授課教師結合自己的理解與思考,從教學設計、教學方法、教學實施等多方面對同一授課內容進行了處理,呈現出了風格各異、精彩迭出的課堂,教師個性化的教學風格在課堂教學中得到充分展示。
          張騰月老師的課緊緊圍繞“靜”字展開,學習需要“靜”,修身需要“靜”,立志需要“靜”,教學思路清晰,文本分析透徹,板書設計直觀且新穎。
          李秋怡老師的課堂,注重學生的學習狀態,注重學生的語言積累與建構,帶領學生積累文言虛實詞的基礎上疏通文本行文思路,課堂層次分明,沉穩扎實。
          陳蕊老師的教學設計環環相扣,以孔明燈的圖片導入,引出諸葛亮的介紹,重視學生的朗讀和字詞積累,重視培養學生閱讀文言文的能力,教學過程完整。
          三位老師各展風采,通過不同的教學設計精彩演繹了新課改下的教學課堂,為本次活動增添了一道亮麗的風景。課后,備課組成員老師積極參與評課、議課,指出青年教師的教學中存在的問題和各自的亮點。本次同課異構教研活動,讓每位參會的教師受益匪淺,不僅拓寬了老師們的視野,又引發了老師們對于課堂深層次的思考。相信老師們會帶著這些思考和收獲,在今后的工作中改進教學,提高教學質量。
      昆三十一中語文教研組

      2020年11月18日


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